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表的最后一个记录开始向前逐个显示(显示一个记录后,由用.编写程序,表的最后一个记录开始向前逐个显示(显示一个记录后,户按任意键来显示上一个记录)户按任意键来显示上一个记录)。
usestude
tgobottdowhile
otbofdispwaitskip1e
ddouse
11.先在STUDENT表中插入一个新字段:平均成绩(数值型.表中插入一个新字段:平均成绩(数值型62)然后编写程序,根据。然后编写程序)然后编写程序,。GRADE表统计每个学生的平均成绩,并填入新插入的字段中。表统计每个学生的平均成绩,并填入新插入的字段中。
select学号avg成绩as平均成绩fromgradegroupby学号i
totabletuseti
dexo
学号totxhsele2usestude
ti
dexo
学号tosxhsetrelato学号i
totreplall平均成绩witht平均成绩12.程序,输入一个三位自然数判断该数是否为水仙花数。一个三位自然数,12.写程序,输入一个三位自然数,判断该数是否为水仙花数。所谓水仙花数是指一个三位
自然数,其各位数字立方和等于该数本身。例如,是水仙花数,自然数,其各位数字立方和等于该数本身。例如,153是水仙花数,因为153=135333。=
i
puttozrsgwzrs10swi
tzrs1010bwi
tzrs100ifbw3sw3gw3zrs”yes”else”
o”e
dif
13.编写一个自定义函数,判断一个三位自然数是否为水仙花数,若是,返回逻辑真,否.编写一个自定义函数,判断一个三位自然数是否为水仙花数,若是,返回逻辑真,返回逻辑假。编写主程序,输入一个三位自然数,调用自定义函数判断该数是否为水则,返回逻辑假。编写主程序,输入一个三位自然数,调用自定义函数判断该数是否为水仙花数。仙花数。
cleari
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sxhparazrsgwzrs10swi
tzrs1010bwi
tzrs100ifbw3sw3gw3zrsretur
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14.编写程序,输入一个自然数,判断该数是否为素数。.编写程序,输入一个自然数,判断该数是否为素数。程序一个自然数
cleari
puttozrssftfori2tosqrtzrsifzrsi0sffexite
dife
dforifsft”yes”else”
o”e
dif
15.编写一个自定义函数,判断一个自然数是否为素数,返回一个逻辑值。编写主程序,.编写一个自定义函数,判断一个自然数是否为素数,返回一个逻辑值。编写主程序,一个自然数是否为素数间的所有素数。调用自定义函数求100~200间的所有素数。~
fori100to200ifprimeiie
dife
dforfu
ctio
primeparazrssftforj2tosqrtzrsifzrsj0
fsffexite
dife
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sfe
dfu
c
16.编写程序,输出如图512所示的图r
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