锋热心助人的精神。二、教具准备片，小黑板三、教学过程一简介雷锋生平，讲雷锋助人为乐的故事。二读题，解题，1这个故事的名称是“过桥”出示字卡：过桥，谁能说说“过桥”是什么意思从桥的这边走到那边2请你来猜一猜这个故事会讲一件什么事呢三教师有感情的讲述第一遍故事1这个故事讲的是谁的故事是他什么时候的事小时候2、他讲了一件什么事讲的是雷锋背小同学过
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桥的事四教师逐句讲述、提问11这一天天气情况怎样下大雨大雨是什么样的雨让学生结合生活实际说一说出示字卡：下大雨2这句话里讲的都有谁雷锋和小同学小同学是一人，还是两人没有明确表明，但人数较多3雷锋和小同学做什么一起上学去“一起”在句子中是什么意思他们在一块儿走向学校2这句话告诉我们在什么天气，谁和谁一起干什么。谁能读一读请2～3名同学读3读第2句话，想想这句话告诉我们什么事他们走到桥边，看见河水漫过了小桥他们指的是谁雷锋和小同学1他们为什么要“走”到桥边课文在什么地方告诉了我们这个原因因为他们上学要过小桥2他们来到桥边看见了什么看见了河水漫过了小桥板书：水漫过桥面3河水为什么会漫过小桥因为下大雨“漫过”是什么意思指河水没过桥面，也就是说小桥的桥面在河水下面4小同学要走过小桥有什么困难小桥很窄，又没有扶栏，河水还在流过桥面，小同学要走过小桥既不好走，又有危险5雷锋要走过小桥有困难吗雷锋要在水流中踩稳桥面，很费力气地走师述：让我们看看在这种情况下，雷锋是怎样做的小班学雷锋日活动方案（二）为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实践群众路线教育活动、弘扬中华传统美德、传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据区文明委的工作部署，并结合我单位工作实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，把开展志愿活动与群众路线主题教育实践活动相结合。
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二、活动主题传承雷锋精神深化志愿服务三、组织领导为确保活动实效，成立审计局学雷锋志愿者服务工作领导小组，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。四、活动时间：学习雷锋志愿活动常态化开展，其中3月份为主题活动月。五、活动内容：开展“关爱r