“且《四库提要》认为其中采摭浩博，然间有冗杂虚构之病”信息中推断，《四库提要》《三才图会》是评论的话语；项从所引三人的“注”B中得出推论；D项从原文中所引古籍“飞廉善走”“长、毛有翼”“能致风气”等句看，是说明飞廉行走如飞，似驾风气，速度很快，其创意与“紫、燕骝”比喻良马之神速是一致的，推断准确。第五讲文中观点态度的理解把握【名师导学】任何一篇文章，无论是社科类文章还是科技类文章，都反映作者对客观事物的认识和看法。wwwks5ucom版权所有高考资源网高考资源网（ks5ucom）您身边的高考专家这认识和看法，就是作者的观点和态度。在说明文或科学论文中，作者在阐述某一事物或事理的实际价值时，都流露出自己的观点和态度，行文时不免表明自己赞成或否定的看法。因此，理解把握作者的观点和态度，也就能表现出读者阅读的综合素质。有些文章，作者的表达意图并没有明显地表露出来，而是隐含在文章的字里行间，其主观性很强。但是，作者的观点和态度是比较客观的，赞成什么，反对什么；喜爱什么，厌恶什么，经过分析，是不难理解和把握的。要更深刻地理解作者的主观意图，首先要理解和把握作者的观点和态度。只有从理解把握作者的观点和态度入手，才能准确而深入地掌握文章的内在意义。作者的观点和态度，是散见在文章的各个部分，通过语言信息传递出来。理解把握作者的观点和态度，可从以下几个方面来研究：1．分析文章的标题上面高考示例中，2001年全国高考卷选文题目为《铜奔马正名》，文中的所有观点都围绕着为“铜奔马正名”而展开，在答题时，抓住题意，进行选择，许多观点是不难理解和把握的（如第17、18题）。2．弄清文章的主旨要分析概括作者在文中的观点态度，首先应从整体上把握文章的内容主旨。通读全文之后，应知道作者在文中要告诉读者什么，读者从中明白了什么或受到了什么启发，这样就可推知作者的观点态度。3．依据文章的体裁根据具体文体作具体分析。文体不同，作者观点、态度的表现方法也不同。如议论文的论点就是作者的观点，说明文和科学论文，虽然侧重于说明事物或事理，但其中也处处流露有作者的观点和态度。如前几年侧重在科技类文章，作者对科学前沿的创新倍加关注，牵涉到物理、化学、生物等各个学科领域，对自然科学的大胆创新表示赞叹和肯定；目前，由纯粹自然科技文向科技和社会的相交叉的文章（《沙尘暴》，乃至纯社会科
f学论文（考古、历史等r