教学，使学生真切体会到工程管理人员在工程项目管理中所需的职业能力和实际动手能力。要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任实际工程项目管理的职业能力，提高学生分析和解决工程项目管理的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要，并为学习掌握其他相关专业关键能力做好铺垫。教学内容设计思路：细分工程项目管理职业岗位分解职业岗位工作过程确定职业岗位能力要求构建课程能力标准整合、优化教学模块。课程目标实现思路：整合、优化教学模块综合运用教学方法和教学手段实现课程能力标准达到职业岗位能力要求。四、本课程与其它课程的关系表1与前期课程的关系
序号123前期课程名称建筑工程概论房屋建筑学建筑工程结构为本课程提供的能力支撑建筑工程基本知识房屋建筑学基本知识建筑工程结构基本知识备注
表2与后续课程的关系
序号12后续课程名称建筑工程监理概论毕业实习本课程提供的能力支撑建筑工程管理的基本方法建筑工程管理的基本能力备注
f五、课程的教学目标通过本课程的学习，使学生能够熟练运用进度、质量、成本管理和工程项目组织写铁条等现代工程项目管理理论与方法，独立开展工程项目的组织管理、工程项目的施工管理和工程项目的合同管理等能力，具备良好的职业素养以及工程项目组织、监控、调整、决策及外部协调等实践能力。1、知识目标使学生能够掌握工程项目管理的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域。（1）能够准确描述工程项目管理的目标及影响项目管理效果的环境因素。（2）能够施工项目的合理组织（3）能够根据不同的工程项目组织合理的流水施工。（4）能够掌握网络计划技术及其应用。（5）能够利用网络计划技术编制工程进度计划（6）能够利用网络计划技术进行工程项目进度计划的管理和调整（7）能够运用目标管理的基本原理进行工程项目的质量和成本管理（8）能够完成工程项目的合同和信息管理工作（9）能够熟知共项目管理的资料归档和整理工作2、能力目标为社会实践培养理论基础扎实，上手快，动手能力强，并富有创新意识和创新能力，能够胜任建筑工程相关企业工程项目管理工作的应用型人才。通过本课程的学习，应当使学生掌握工程项目管理基础知识、基本程序、基本方法和管理的基本技能，并能灵活运用其基本理论和方法，解决建筑工程项目进度、质量、成本等管理活动的实际问题，具备工程项目管理人员的基本素质。具体包括：（1）准确进行工程项目的计量及流水施工的组r