一、基本情况
本学期我校有22个教学班，共计755名学生。
在上学期的工作中，学校教学工作围绕集团督导和全学科调研的指标，从创智课堂项目实践、基准教学项目研究来落实课程计划，着力突显绿色指标、创智课堂和基准教学的要求。围绕课程研发与应用、教学教研实践性研究、教学与学习探索性评价开展工作。
通过全学科调研的分析反馈，我们看到在课堂观察各项数据的汇总对比中，我校在优良率距离集团尚有一定差距。教学管理中也发现如：“五个一”教研机制执行不力；教学研究活动的专题性和实施途径结合有待提高；针对基准课堂的教学设计在评价任务设计、评价方法研究和教研专题结合等方面有较大差异；班级成绩存在班级间差距拉大、不合格人数增加和分数偏低的情况。
二、指导思想
本学期学校将继续以《新三年发展规划》和“创智课程”要求为目标，围绕“基于课程标准的教学与评价”项目实施、推进“基准课堂”的系列项目研究、基于数字环境下的“云课堂”课程整体性研发、凸显学科专题的教学研究、学科训练体系的优化和“四维表现”学习评价的探索等实践活动。进而推动学校“诗言志”校本课程建设，提升课程实施能力，提高教学研究的能力，优化学业学习质量，促进学生全面发展。
f三、主要工作
（一）推课程建设之新
本学期在市教委课程计划推出“快乐30分”拓展活动实验推广、部版教材全面实施和4节体育课的新举措下，学校的课程计划编制突出“三个围绕”：一是围绕课程计划的“规范、适切、特色”的要求，谋划市教委新举措的校本化落实；二是围绕“基准教学”项目的实践研究，深化基准课堂的研究；三是围绕创新拓展课程科目实施，提高学生课程实践体验。
1、“诗言志”课程特色的推新
在校本课程建设方面，在抓实“诗言志”校本课程、创智课堂既定任务项目的过程中，重点加大以下课程新项目的规划与实施：
①在课程规划方面，一要学习研究部版新教材的课程标准和教材分析，将新教材的教学研究纳入到学校既有课程项目之中；二要严格落实4节体育课的课时计划编制，一年级全面开设足球课，二、三年级开设小小GOLF课程；三要规划“快乐30分”拓展活动开展，规范活动内容、组织和评价设计的实施，注重与“创新拓展日”活动、与学校社团活动的整合；四要抓紧“云端书法”创新实验室的建设与实施，做好教材、教法和平台的培训及实践。
f②在课程项目方面，要以“创智云课堂”项目实施为重点，通过开课申报、随堂专室使用登记和校内开放教学等r