20122013学年度第一学期小学常识组教研计划
一、指导思想：本学期我常识组将紧紧围绕学区教务处的工作安排和整体规划，做好各学校的思品与科学教育教研工作。随着课程改革的不断深入发展、新课程标准与新教材的实施，探索思品与科学教学中产生的疑惑、困难、问题，进行有针对性地研究，是摆在常识组面前的首要工作。如何有效地解决教学中存在的相关问题，提高我组教师的整体水平、教研能力；只有积极有效地、切合实际的深入开展工作，才能使工作做好、做实，发挥常识组的实际作用。二、工作目标1以课程改革为中心目标，切实加强常识组成员教育教学理论知识的学习，不断提高全组成员对思品与科学教学科研、教学指导、教学评价的能力与水平，深入研究义务教育阶段思品与科学课程标准，用心领会课程标准中各项目标，开展积极有效的具有指导性的工作。2认真组织开展全组教学研讨活动，有针对性地组织教师开展对课程标准及教材、教学内容的学习和研究；努力探索适应教材的教学模式与方法；优化课堂教学，使思品与科学课真正达到学生乐学、爱学的教学目标；努力开展多层次、多形式的教研活动，不断改进教与学的方式方法。三、工作内容1、积极开展教研活动，加强课程标准学习，不断提高对课程标
f准的认识水平。组织教研组教师不定期的进行听、评课活动，了解教研组教师的教学动态，掌握教师基本教学现状及存在的问题，做到发现问题及时解决问题。2、加强教材教法的学习与研究，规范思品与科学课堂教学。3、积极开展全组教师听、评、说课活动，做好听课笔记，写好评课记录，努力提高教师课堂教学、能力与水平。4、组织每月一次教研组集体活动，每周一次集体备课活动。5、完善本组的教学资源库，使之发挥更大的作用；6、鼓励撰写教学论文、案例、设计等；7、积极做好培优扶差和辅导工作，提高教学质量。8、优化课堂教学结构，深入探索“自主、合作、探究”三种学习方式的运用，学生的主体作用得到发挥。四、工作安排九月份1、组织教师学习思品与科学《课程标准》，确定思品与科学教研专题，制定教研计划。2、召开教研组全体成员会议，议题“上好常识课的必要性”十月份1、组织安排优秀教师上中、高年级思品与科学公开课。2、集体研究“如何加强思品与科学教学”。3、组织教师研究集体备课和目标分层教学法。4、检查思品与科学备课及计划执行情况。十一月份
f1、开展听课月活动，推选教学能手。2、组织教师听常识公开课。3、举行师r