父母、收族为意。C．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。D．余闻之也久。14、翻译句子不恰当的一句是2分A、其文理皆有可观者。译文：诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。B、仲永生五年未尝识书具忽啼求之。译文：仲永长到五岁不曾认识笔、墨、纸、砚等文具有一天忽然哭着要这些东西。C、自是指物作诗立就。译文：从此指定题材让他作诗，（他）马上就会完成。D、又七年，还自扬州，复到舅家问焉。译文：又过了七年，（我）回到扬州，又到舅舅家里，问到仲永的情况。15、翻译下列文言短句：分）（4父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
f邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之16、选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）分）（3_____________________
17、造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答）18、本文对我们的教育和启发是什么？（2分）_____________________
一、现代文阅读。
（2分）
（一）《从百草园到三味书屋》（13分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，．．．．．．．）向云霄里去了。单是．．周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。19、填出文段括号中的两个动词：、。分）（220、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2分）肥胖的黄蜂（）在菜花上，轻捷的叫天子云雀忽然从草间直（
21、从这段文字中找出“我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。分）（2
22、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。分）（2
23、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。分）（3例如：拔何首乌、、、。
24、用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。分）（2
（二）乡村教师（13分）岳勇（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵r