脚之间做踩球和拨球动作。
1教师示范、讲×××××××解动作方法。×××××××2先分解再连××××××××××××××贯。▲3教师个别纠正、指导。组织：四列横队体操队形
f使学生能游戏：迎面传接1教师讲解游×××←→×××够较熟练球戏方法和规则。×××←→×××的控制球。1方法：2教师做示范×××←→×××动作。分四组进行，×××←→×××3组织学生游▲两组相对而站，戏。组织：中间隔一定距分成四个小组进行练习离，然后进行传球游戏。拓展部分2规则：10传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。
结束部分
5
身心放松，调节情绪，团队意识教育。
1小跑步放松。2肢体放松。3师生评价下课。
1小结，团队意识教育。2师生评价。3宣布下课。
××××××××××××××××××××××××××××▲
预计运动负荷
平均心率：110次分
预计练习密度：45％±
教师课后小结
f课次：第4课时
教学目标
时间：1场地：一个足球场1在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运2器材：40个四号足球用，发展兴趣、参与意识及自信。场地3标志桶12个2在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。器材3提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。1运球、停球小游戏2游戏：直线运球接力重点：对球的控制能力。难点：传停球的力度和准确性。时达成目标学习内容间1激发学课堂常规：生热情。1体育委员整2做好课队、检查人数。3前准备，集2教师宣布教学中注意力。内容。1活动身体达到热身效果。2营造愉快的课堂气氛。3熟悉球性。1活动中主动接触足球。2学会游戏方法。1热身跑300米。2专项准备活动：上、下肢拉伸运动。3专项身体素质练习。
班级：
人数：
教学内容重点难点顺序
教师活动1课前检查。2提出学习目标，导入主题。
组织与方法××××××××××××××××××××××××××××▲
开始部分
热身部分
10
1带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。热身（球性练习）2教师领学生做专项准备活动。
教学部分
12
游戏《停球传球停球》接力方法：学生分成四组，两小组相对而站，中间隔一定距离，发令后进行接力游戏。规则：1必须按规定动作运球。2运球中不得妨碍别人。
×××←→×××1教师示范、讲×××←→×××解游戏动作要×××←→×××领。×××←→×××2带领学生进▲行地滚球停球方法的尝试r