如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。二、多“听”听寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。三、多“读”。读。可以分为两种。默读”。予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，“读”可以分为两种。一种是默读。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读读可以分为两种一种是“默读每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读这是学语言必不可少的一种学习途径。朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径胜券在握。另一种是朗读这是学语言必不可少的一种学习途径。四、多“写”写有的同学总是抱怨时间紧，有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，其实写的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。的形式很多不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法又可以锻炼你的写作r