教案
活动名称
秋千
日期
20140105
教师
活动主题5生活与科技
班级
人数
活动目标
1、搭建一个稳定的结构。2、研究稳定结构并能体现在秋千的支架上。3、通过推力来试验并判断秋千摇晃时间的长短。
增删活动准备9090基础套装、9656简易机械套装、秒表、秋千图片。材料无
情况
活动过程
活动目标
1、小朋友们，平常你们在公园里都玩些什么？玩过荡秋千根据孩子们都喜欢玩
吗？老师小时候特别喜欢荡秋千，荡起来感觉就飞起来了一的公园秋千引出本节
样。我们经常在树干上用两根绳子和一块板子做成一个简单课的主题搭建，知道秋
的秋千。
千的支架要稳定。
2、请孩子们讨论一下在树上的秋千和公园里的秋千有什么
联不一样？（树上的秋千是利用树干作为支架，公园里的秋千系支架是放在地上的。）那么是公园里的秋千比较稳还是树上
的秋千呢？（公园里的秋千）那今天我们就搭一个安全、稳
固的秋千。
3、出示秋千图片，观察秋千的支架和座椅，支架是什么形
状的？（三角形、长方形）座椅是一块板子、还有带靠背的
椅子样的）由两根绳子连接座椅和支架。
搭建一个秋千。
搭建支架稳定牢固的
建构
1、搭建稳固的支架，三角形或者长方形样式。
秋千，思考绳子连接方
2、在支架上安装吊绳或者长梁。（绳子的每边最好是两根）。法。
3、使吊绳连接座椅，保持座椅平衡。
1、询问孩子们搭建的是什么样的支架，结构稳定吗？
知道什么结构最稳定，
反2、先让孩子们判断一下，是推力大荡得久还是推力小荡得秋千晃动时间和哪些
思久？再利用手机上的秒表测试一下。
因素有关。
延请孩子们想办法在支架下再搭建一个秋千，可以供更多的熟练秋千搭建的方法，
续乐高娃娃玩耍。
装饰秋千。
1、哪一个部分让秋千保持稳定？稳固的支架。
2、什么问题会导致秋千的蹬板翻转？绳子长短不一，
评价
或者蹬板太宽而两侧各只有一根绳子。
3、经过测试，推力的大小和秋千摇晃的时间是有什么关
系？推力越大，秋千摇晃时间越长。
f照片记录
2
f1、连接秋千的两侧支架的时候，孩子们一开始就用普通积木连接，但是由于支
问架离得比较远，连接的积木容易断，而且这种积木还不能连接绳子，所以我就给他们
题一个提醒，嘉和高瑞辰很聪明，立刻就去拿带孔积木，嘉直接就把带孔积木安在
及了中间，旁边用普通积木连接的，省了很多带孔积木。我就让其他孩子学习嘉的方
解法。接下来的座位由于没有长条带孔积木了，所以需要孩r