第二课
体态礼仪
1、
人的一切面貌、衣着、心灵和思想，都应该是美好的。
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契诃夫
f温馨提示
一、穿着礼仪
1、不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服，。2、保持个人整洁，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。4、课堂上不敞衣、脱鞋。5、同学间不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。7、按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。
二、行走礼仪
1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，
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f步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。2、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打扰您一下、请问等，年轻人问路应选适当称呼，如老爷爷、阿姨、叔叔等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：谢谢您！如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：很抱歉，我不知道，请再问问别人。
说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？
礼仪链接
美的回声
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f一个孩子对着群山高喊：喂，你干吗？群山回应道：喂，你干吗？妈妈告诉孩子说：你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。孩子又大声喊：您好，我们是朋友！大山回应道：您好，我们是朋友！孩子听了非常高兴。妈妈说：孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。
活动广角
读了这篇小故事，你有什么感悟？把你的收获和小伙伴们分享一下吧！
在平时交往活动中，你还用到了那些称呼和问候的礼貌用语？
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f第二单元
礼貌感人心。
家庭礼仪
导语：早上起床要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静
日常着装要注意：着装得体（朴素、整洁、大方），符合学生身份。餐饮时，要注意：长辈r