美。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”诗人用奇妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵。这个比喻得到后世人的公认，从此，“西子湖）就成了西湖的别称。3、我能默写《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两崖青山相对出，孤帆一片日边来。作者是（唐）代诗人（李白），诗中描绘了巍巍的（天门山）、滔滔的（长江）、还有（作者对天门山的喜爱之情），真是太壮观了！《望天门山》的译文是：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驰来。4、我能默写《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。5、解释下列词语潋滟：波光闪动的样子奇：奇特、奇妙；西子：西施；空蒙：云雾迷茫的样子欲：想要。
6、《饮湖上初晴后雨》是（宋）代诗人（苏轼，字子瞻，号东坡居士），写的是西湖（晴天）和（雨中）的美景。诗中，他把西湖比作（西施），说西湖像她一样“（淡妆浓抹总
相宜）。”所以西湖也叫西子湖。7、《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。
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f8、《饮湖上初晴后雨》的译文：在灿烂的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，西湖周围的群山迷迷茫茫，若又若无，也很奇妙。第3、4句中，诗人用奇妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比22课《富饶的西沙群岛》这篇课文围绕“那里风景优美，物产丰富”这句话来写，作者是按照地点顺序写的：海面→海底→海滩→海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。1、这篇课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的地理位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。写海滩则突出贝壳的”千奇百怪“和海龟的”庞大、有趣。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛是“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。本课在写作上的一个特点是首尾相呼r