课题2化学是一门以实验为基础的科学
一、教学目标知识与技能：（1）蜡烛及其燃烧的探究（2）初步学会人体吸入、呼出空气的有关实验操作（3）初步培养学生观察实验、表达实验现象的能力。情感与价值观：（1）通过对蜡烛及其燃烧的探究，激发学生学习化学的兴趣。（2）通过观察和实验探究人体吸入的空气和呼出的气体的不同。（3）通过探究，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。（4）通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径，并培养同学之间的合作能力。程与方法：（1）通过教师提出课题，而后进行师生讨论、确定方案，学生分组实验探究，最后总结交流，填写实验报告。（2）通过探究活动培养学生学习的兴趣，通过合作和交流，培养学生主动与他人合作精神。二、教学重点：1、激发学生对探究实验的兴趣；2、培养学生对实验现象的观察、记录和描述能力三、教学难点：训练学生主动发现实验现象；学会表述实验现象。四、教学准备：实验用品：蜡烛、火柴、烧杯（或玻璃杯）、玻璃导管、澄清石灰水五、教学过程：教师活动【新课引入】世界是物质的，化学主要研究物质的组成、结构、性质及变化规律。化学实验是研究物质的重要手段。同学们，你做过蜡烛燃烧这个实验吗？你仔细观察过燃烧的蜡烛吗？【教师点拨】1、点燃前：观察蜡烛的性质学生活动【学生阅读】P7