九年级思品学科导学案主备人：岳敏红教研组签字________教务处签字_______上课教
课题：理想之光照亮征程下师_________
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【学习目标】1树立共同理想和公产主义崇高理想。2通过对人类追求理想道路的分析，培养历史地、辨证地看问题的能力。3．知道全国各族人民的共同理想和最高理想，理解共同理想和最高理想【学习重难点】共同理想和最高理想【学习方法】自学法讨论法合作探究法【流程设计】【学习导入】我们每一个人，无论从事什么职业，该树立理想，树立崇高的、远大的理想，个人志向与社会主义、共产主义理想统一起来，将自己的一切同祖国、同人民、同人类的命运永远结合在一起。我们的生命才能放射出绚丽的光彩。【自主预习】建立自信，克服畏惧，尝试新知，自我评价。1．个人的理想必须与社会的、人民的和祖国的联系在一起，与理想和理想相一致，才能放射光彩。2．在20世纪的百年中，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：、、。3．建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家，是现阶段我国各族人民的共同理想。4．我们的最高理想是实现。5．共同理想和最高理想是的。6．列举历史巨变代表人物历史使命历史意义
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f【合作探究】升华学科能力，突破难点，展示集体智慧。（1）三位历史人物的共同点是什么？
（2）共同理想和最高理想是什么？共同理想与最高理想是什么关系？
（3）小知识：2050年中国社会蓝图》社会发展水平达到中等发达国家程度》人均预期寿命超过80岁》大学普及率、城市化和信息化超过80》养老保险、医疗保险和失业保险覆盖率达到100》人们可以自由合理流动，出国旅游超过50》最低月工资超过1300美元（2002年价格）》绝对贫困和童工比例下降到零请阅读教材P139图片中关于“共同理想和最高理想”的对话，你同意谁的观点，谈谈你的观点。
【课堂测评】问题训练，拓展提升。一、选择题（要交流选择答案的原因）1．2008年7月5日，胡锦涛总书记在抗震救灾座谈会上指出：中国特色社会主义共同理想是我们的强大精神支柱和奋斗目标，我们一定要为共同理想的实现而努力奋斗。中国特色社会主义共同理想是（）A．建立健全社会主义法制C．建设社会主义和谐社会B．发展社会主义民主法治r