干燥，就得倒培养，倒培养还可防止异物落入培养基上；设计检测不同菌株降解苯酚能力的大小的实验时，要特别注意单一变量原则和对照原则；整个筛选、检测过程中要保证无菌操作，减少其他因素对实验的干扰。24．1目的菌选择的对数6灭菌解析培养基中加入化合物A的目的是筛选目的菌，这种培养基属于选择培养基。“目的菌”生长所2化合物A异养需氧型3减少增加4划线5定期取样细菌数目稀释涂布平板法或平板划线
f需的营养物质必须包括水、无机盐、碳源、氮源和生长因子五类，故其氮源和碳源是来自培养基中的化合物A。实验需要振荡培养，使氧气溶解在培养液中，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型。“目的菌”生长繁殖过程中要不断消耗营养物质，培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量增加。转为固体培养时，常采用划线的方法接种，获得单菌落后继续筛选。若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用定期取样的方法进行计数，绘制生长曲线应以时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标。实验结束后，为防止污染环境，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉。
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