学过程中教师对各个环节具体操作的想法和步骤以及这些想法和采用这些步骤的理论依据简单地说说课主要是回答自己为什么这样备课的问题因此说课教师不能只按照自己写好的教案把上课的环节作简单概述
3、说课应重视新课程标准
重视新课程标准就是要有新的教育理念所以课标本身既是说课的内容又是说课内容的依据它是教师的执教之纲它对教学工作提出了具体的安排与要求为教师掌握教学内容规定了必须达到的标准具有最高的权威性和指导性说课重视课标应该说什么呢一是要说所教内容是否是课标要求的内容二是要说课标中规定的本部分内容对学生的能力要求
4、加大学法指导的力度
f明天的文盲不是目不识丁的人而是不会学习的人今天的我们更应懂得