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高中学生学科素质训练系列试题高三上学期历史单元测试（1）原人教版《中国古代史》先秦隋唐（新课）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）TX选择题NO历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故反映的政治制度是（）A．宗法制B．分封制C．郡县制D．王位世袭制NO“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（）A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三省六部NO《史记》记载：楚庄王向周王“问鼎大小轻重”，楚庄王的目的是（）A．关注青铜鼎的铸造B．希望借助周王室争霸C．想替代周王号令天下D．有与周王平分天下的野心NO刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于（）A．加强朝廷对地方的控制B．禁止分封异姓王侯C．鼓励臣民建立军功D．安抚汉初以来的功臣NO吕氏春秋上农》：“民舍本而事末则其产约（财产轻便），其产约则轻（容易）迁徙，轻迁徙，则国家有患，皆有远志，无有居心。”这段话的核心思想是A．民贵君轻B．重农抑商C．施行仁政D．闭关锁国NO孔子主张“以德治民”。这里的“德”，主要指的是（）A．反对苛政和任意刑杀B．任用贤德之人治理国家C．以道德教化百姓D．让农民有一定的土地NO唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张（）A．发挥宰相等大臣的议政权B．君权与相权相互制衡C．中央权力重心应当下移D．君主不应实现专制统治NO春秋时期，我国出现一家一户为单位的个体小农经济的主要条件是A．商鞅变法的推行B．孔子提出“调解与和谐社会人际关系”的主张
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C．铁器、牛耕的使用D．各诸侯国势力的强大NO剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了（）
A．男耕女织的自然经济B．高度发达的商品经济C．领先世界的手工技术D．古代社会的和谐融洽NO“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。”“它”是指（）2A．西r