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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选全国中小学教案设计
辽阔神州
学校:学校:辽宁省本溪市本溪满族自治县小市小学姓名:姓名:侯良鹏
f全国中小学“教学中的互联网搜索”全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
一、教案背景1、面向学生:小学
2、学科:品德与社会3、课时:14、学生课前准备:预习课文,搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域,行政区划等相关资料。二、教学课题1.知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域。2.了解我国行政区划,并学会在地图上准确查找各个省级行政区位置。3.培养学生的爱国主义情感,培养学生保卫祖国和建设祖国的责任感。三、教材分析本课是小学五年级《品德与社会》(辽师大版)第一单元:可爱的祖国第一课好大一个家中国第一课时“辽阔神州”的教材,主要介绍祖国的范围、位置、行政区划分等,主要体现祖国幅员辽阔,地大物博,培养学生爱国主义情怀。
f教学重点:1、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国行政区划。2、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感教学难点:1、学生在具体活动中体会到我国国土辽阔,激发学生爱国情感;2、在拓展延伸活动中,开阔学生视野,使学生的能力得到了提升,充分培养了学生的自主学习能力。四、教学方法直观教学法分组讨论法、多媒体引导教学法直观教学法、分组讨论法、多媒体引导教学法引导1、通过直观展示、分组讨论等形式知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区划;在创设旅游情境中,不知不觉把学生带入愉快、轻松的学习环境中,既了解了更多的知识,又激发了爱国主义情感。2、从学生的实际出发,进行了充分的课前准备,并采用多媒体教学手段,充分调动了学生的学习积极性。五、教学过程第一课辽阔神州一、歌曲导入,创设情境。【教师活动】同学们,老师给大家带来了一首歌,你们想听吗?播放歌曲《大中国》【百度搜索】《大中国》问:为什么人们把中国说成是“家”?
f【学生活动】听歌曲并谈谈感受。【教师活动】大家说的真好,我和你们一样,现在可以自豪地说,我的家在中国!滚滚的长江黄河是我们无尽的梦想;辽阔的神州大地是我们永恒的追求。我们爱这片土地,为它骄傲,今天就让我们带着激动的心情一同走进《辽阔神州》(板书r
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