第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选全国中小学教案设计
辽阔神州
学校：学校：辽宁省本溪市本溪满族自治县小市小学姓名：姓名：侯良鹏
f全国中小学“教学中的互联网搜索”全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计
一、教案背景1、面向学生：小学
2、学科：品德与社会3、课时：14、学生课前准备：预习课文，搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域，行政区划等相关资料。二、教学课题1．知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域。2．了解我国行政区划，并学会在地图上准确查找各个省级行政区位置。3．培养学生的爱国主义情感，培养学生保卫祖国和建设祖国的责任感。三、教材分析本课是小学五年级《品德与社会》（辽师大版）第一单元：可爱的祖国第一课好大一个家中国第一课时“辽阔神州”的教材，主要介绍祖国的范围、位置、行政区划分等，主要体现祖国幅员辽阔，地大物博，培养学生爱国主义情怀。
f教学重点：1、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域，了解我国行政区划。2、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感教学难点：1、学生在具体活动中体会到我国国土辽阔，激发学生爱国情感；2、在拓展延伸活动中，开阔学生视野，使学生的能力得到了提升，充分培养了学生的自主学习能力。四、教学方法直观教学法分组讨论法、多媒体引导教学法直观教学法、分组讨论法、多媒体引导教学法引导1、通过直观展示、分组讨论等形式知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域，了解我国的行政区划；在创设旅游情境中，不知不觉把学生带入愉快、轻松的学习环境中，既了解了更多的知识，又激发了爱国主义情感。2、从学生的实际出发，进行了充分的课前准备，并采用多媒体教学手段，充分调动了学生的学习积极性。五、教学过程第一课辽阔神州一、歌曲导入，创设情境。【教师活动】同学们，老师给大家带来了一首歌，你们想听吗？播放歌曲《大中国》【百度搜索】《大中国》问：为什么人们把中国说成是“家”？
f【学生活动】听歌曲并谈谈感受。【教师活动】大家说的真好，我和你们一样，现在可以自豪地说，我的家在中国！滚滚的长江黄河是我们无尽的梦想；辽阔的神州大地是我们永恒的追求。我们爱这片土地，为它骄傲，今天就让我们带着激动的心情一同走进《辽阔神州》（板书r