人音版小学一年级音乐上册全册教案
音乐课程总目标音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
小学音乐第一册教学进度表周次
内
容
一
第一课好朋友
课时2
二
第二课快乐的一天
2
三
第三课祖国您好
2
四
第四课可爱的动物
2
五
第五课静静的夜
2
教
六
第六课爱劳动
2
学
七
期中复习
2
八
期中考核
2
进
九
编创与活动
2
十
第七课小精灵
2
度
十一
第八课小小音乐家
2
十二
第九课游戏
2
十三
第十课过新年
2
十四
编创与活动
2
十五
期末复习
2
十六
期末考核
2
第一课《好朋友》一、教学内容：
1、聆听《玩具兵进行曲》2、聆听《口哨与小狗》
f3、表演《你的名字叫什么》4、表演《拉勾勾》二、教学总目标：1学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。2能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。3初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。三、教学重点：1、培养学习兴趣，乐于参加音乐实践活动。2、能够整齐地演唱，以音乐的方式与教师和同学交往。四、教学难点：三拍子韵律的感受。六、教学时间：二课时
第一课时教学目标：1、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位。2、学唱歌曲《你的名字叫什么》，认识老师与同学。3、聆听《玩具兵进行曲》教学上限：1、能够很快地记住自己的座位。2、在游戏与学习活动中，大胆、大方地与老师、同学交往。3、能够随音乐做即兴表演。教学下限：1、知道自己的座位。2、学会演唱《你的名字叫什么》，能够认识几位新朋友。3、能够专注地聆听音乐。教学准备：1、教师课前安排好座位表2、歌曲《你的名字叫什么》演唱与伴奏3、《玩具兵进行曲》欣赏磁带教学过程：一、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位。1、轻轻地走进音乐教室，在轻柔的背景音乐中走走看看，熟悉音乐教室的环境。2、音乐声停，还原成两列队伍。（在教室内）3、教师给小朋友安排座位，（地板上）每个小朋友要知道自己是几组的，在哪一个位置。4、认位训练：解散，走走看看，听到“小燕子”的音乐轻轻飞回自己的座位。还原成两排队伍，随《玩具兵进行曲》的音乐很有精神地走进教室找到自己的座位，脚步轻巧，表r