精品教学教案设计Excelle
tteachi
gpla
教师学科教案
2020学年度第__学期
任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
f精品教学教案设计Excelle
tteachi
gpla
第五课发展变化与顺境逆境
【教学目标】1、认知：掌握发展的含义与实质；正确理解事物发展过程中前进性和曲折性的辩证关系，在人生发展中保持积极进取的精神。2、情感态度观念：面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。3、运用：学会用发展的观点分析解决问题；处理好顺境和逆境的关系提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力。3．情感态度观念：面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。【教学重点】1、发展是前进性与曲折性的统一。2、以积极的心态对待逆境和挫折。【教学难点】1、顺境、逆境的联系与转化。2、以积极的心态对待逆境和挫折。【教学方法】案例教学法、讨论法、启发式教学法。【教学手段】多媒体课件教学。【课时安排】2学时。【课前准备】让学生搜集有关逆境中成才的事例。调查不同行业人士的工作压力情况。【教学过程】〈导入新课〉
多媒体展示录像：一个故事引发的思考教师：荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭计划失败。荆人夜袭，本是个好主意，请猜一猜为何失败了？教师：原来夜间雍水暴涨，荆人仍按照白天的结果行动，所以败也。荆人处事方法有何问题？应该怎么办呢？学生：世界上一切事物都是发展变化的，一成不变的事物是不存在的。这就要求我们用发展的观点看问题〈新课讲授〉一、用发展的观点看问题基本概念了解：1什么是发展P47发展是指事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。说明：发展不是事物单纯数量上的增加，也不是事物的重复变化。比如：人类交通工具的革新。2、什么是新事物？
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
f精品教学教案设计Excelle
tteachi
gpla

新事物是指符合事物发展的规律和方向、具有强大生命力和远大发展前途的事物。
3什么是旧事物？
旧事物是指丧失存在的必然性，日趋灭亡的事物。
判断题：判断新旧事物的标准是什么？展示课件
A、出现时间r