一粒粟秋收万颗籽。四野无闲田农夫皆饿死”。
⑶修辞手法在古诗中经常出现的有1比兴。如“关关雎鸠在河之洲。窈窕淑女君子好逑”。先言它物引起所咏之物。2比喻。3拟人。4夸张。5双关2016中考语文诗歌鉴赏各题型的答题技巧中考。如“东边日出西边雨道是无晴却有晴”“晴”暗指感情的“情”。6用典。如“商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》”此外还有设问、反问、反语等。
3答题要求
⑴指出用了何种手法明确⑵结合诗句解释手法具体⑶分析表达效果具体。
4答题步骤
1准确指出用了何种手法。
2结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
3此手法有效传达出诗人怎样的感情。
5答题套路三步走
这首诗用了的表现手法艺术手法修辞手法如从而突出了强调了更有效地表达了……作者的情感心情心境。
6例
踏莎行
欧阳修
候馆梅残溪桥柳细草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷迢迢不断如春水。
寸寸柔肠盈盈粉泪楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山行人更在青山外。
请分析“离愁渐远渐无穷迢迢不断如春水”句的艺术手法。
f答这句诗用了比喻的修辞手法步骤1把抽象的感情无穷无尽的离愁变成了具体的形象迢迢不断的春水步骤2让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁步骤3。
三、分析语言型
1提问方式
⑴一般提问这首诗在语言上有何特色
⑵变式提问请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术
2解答分析这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙而是要品味整首诗表现出来的语言风格。
能用来答题的词一般有清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
3答题要求
⑴点明语言特色明确简练⑵结合相关诗句分析具体⑶分析表现了作者怎样的情感具体。
4答题步骤
1用一、两个词准确点明语言特色。2用诗中有关语句具体分析3指出表现了作者怎样的感情。
5答题套路三步走
这首诗的语言特点是如这种风格很好地表达了作者的情感。
6例
江村
杜甫
清江一曲抱村流长夏江村事事幽。自去自来堂上燕相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物微躯此外更何求
这首诗的语言有什么特点试作简要分析
答这首诗语言风格自然清新步骤1如“堂上燕”“水中鸥”意象浅近“老妻画纸为棋局稚子敲针做钓钩”口语化自然质朴步骤2。作者饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离后终于获得了一个暂时安居的栖身之所这种风格很好地表达了作者此时的闲适r