桐沟小学20092010学年度第一学期
科技兴趣小组活动方案
f桐沟小学科技兴趣小组活动方案
一、指导思想：指导思想以“科教兴国”战略和“人才兴国”战略为出发点，培养具有良好科学素养的创新人才为目标，根据学生的科学兴趣、爱好，充分发掘学生的聪明才智，培养他们的实践创新能力，使学生的个性特长得到进一步的发展，为全面提高学生素质、推进学校的素质教育增光添彩。
二、活动目标：活动目标通过开展各种科学兴趣活动，使学生的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识，培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。三、活动小组的组成：活动小组的组成根据学生的兴趣特点，可以分为五个小组，即生物研究小组（包括动物研究、植物研究），科学环保活动小组、趣味科学实验小组，小发明制作研究小组。每个小组设组长一名，记录员一名。四、活动小组的研究内容及要求：活动小组的研究内容及要求1、趣味科学实验小组：学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。
f2、小发明制作研究小组：根据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小发明、小制作等。3、根据学校的要求及时间的安排等按时在小组长的带领下进行活动。4、学生根据活动内容、计划进行科学研究，进行实践调查，作好记录。5、在活动时，教师作好指导，提醒学生注意安全，真正达到科学兴趣的研究目标。
马桥镇桐沟小学
f桐沟小学20092010学年度第二学期
科技兴趣小组活动方案
f桐沟小学科技兴趣小组活动方案
一、指导思想：指导思想以“科教兴国”战略和“人才兴国”战略为出发点，培养具有良好科学素养的创新人才为目标，根据学生的科学兴趣、爱好，充分发掘学生的聪明才智，培养他们的实践创新能力，使学生的个性特长得到进一步的发展，为全面提高学生素质、推进学校的素质教育增光添彩。
二、活动目标：活动目标通过开展各种科学兴趣活动，使学生的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识，培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。三、活动小组的组成：活动小组的组成根据学生的兴趣特点，可以分为五个小组，即生物研究小组（包括动物研究、植物研究），科学环保活动小组、趣味科学实验小组，小发明制作研究小组。每个小组设组长r