比色法及原子吸收分光光度仪法。技术路线及试验方案如图所示
大田试验设计
测定土壤基础肥力
三种耕作模式
重复：重复：3次
样品采集
土壤样品
植株样品
不同深度
棉花生长不同生育时期
不同器官
棉花生长不同生育时期
测量棉株基本形态指标
测定土壤及棉株不同器官微量营养元素含量
测定棉株光合指标及叶绿素含量
进行理论分析
f可行性分析：（1）现有资源条件：棉花是新疆主要的经济作物，种植条件非常成熟，加大了课题顺利完成的可能性。依托开放实验室（农业资环与环境实验室）现有仪器设备资产共计400多万元，普通仪器数量众多，先进的紫外可见分光光度计、原子吸收分光光度仪为课题的顺利进行提供了有力保障，合理的开放制度能够让研究人员随时进入实验室，提高研究工作的效率。同时，作物高产栽培实验室的Li6400光合测定系统及PAM2001荧光测定分析系统也为课题的深入进行提供了后备保证。依托的植物科技学院农业试验站试验地充裕、管理妥善，为本课题的进行提供了基础条件。（2）科技储备：从2001年开始，课题组成员一直从事植物营养学、土壤肥料、土壤分析、农化分析的教学与科研工作，积累了扎实的专业知识。课题组还具有扎实的棉花保护性耕作及土壤、植物养分分析的理论知识以及专业的与本课题相关的实践经验。成员基本上在试验室从事过基础工作，基本所有成员都接受过实验室高档仪器的各种培训，能熟练掌握土壤、植物养分分析的技能。从2001年到现在，课题组成员先后主持和参加了兵团耕地的历保护基金项目（7403070402）、发展生态治理沙漠化土地基金项目（2403070405）、农业部948重大国际合作资助项目（2003－Z53）、皮棉单产200公斤以上棉花超高产栽培技术试验、示范项目、农业部农业产业结构调整重大研究专项资助项目（04－07－03B）、南疆棉田保护性耕作技术研究（TDZKSS05011）等科研课题，积累了丰富的科学研究技能和经验。3、项目的特色与创新之处项目特色：将作物栽培学的新技术保护性耕作与土壤学、植物营养学中时尚研究领域微量元素研究相结合，将大田试验与室内精密分析相结合，将微量元素首次放在棉花生产的重要位置上，尤其是在保护性耕作这种新技术下。创新之处：传统的保护性耕作研究仅仅比较关注棉花的长势和产量，即使有研究营养的，也只是针对于氮、磷、钾元素，而本课题重在剖析保护性耕作下棉花对微量元素的吸收积累动态规律、从时间和空间两个方面挖掘不同耕作制度下微量元素对棉花生r