定语从句复习目标：1，掌握定语从句的构成2正确使用关系代词who，which，that引导的定语从句。复习方法：方法：小组讨论，同桌讨论内容：查找资料，找出定语从句的定义，构成。要求：熟练掌握定语从句的用法。复习步骤：一，查找资料，找出定语从句的定义，构成。定于从句：由一个句子充当定语即在复合句中修饰名词或代词的从句先行词：被定语从句修饰的名词或代词引导词（关系词）：位于从句与先行词之间，起连接作用，同时在从句中充当一定的成分。先行词分两类：1关系代词who（作主语）whom（作宾语）whose（作定语）which（作主语、宾语）that（作主语、宾语）2关系副词whe
wherewhy二，讲解关系代词的用法1如果关系代词在定语从句中作宾语时，引导词可以省略
fegThetreesthatwehavepla
tedgrowwell2关系代词作宾语时，可放在介词后。但当关系代词是that时，则不能放在介词后。egThisisthehousei
whichLuXu
o
celivedThisisthehousewhichLuXu
o
celivedi
ThisisthehousethatLuXu
o
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三，如何选用引导词：一般情况引导词的选用是受先行词决定的先行词是人时用thatwhowhomwhose先行词是物时用thatwhich先行词是时间、地点时用whe
whereeg1Theboywhothatissta
di
gu
derthetreeisJim站在树下的那个男孩时Jim2Doyouk
owthegirlwhosemotherisadriver你认识那个妈妈是司机的女孩吗？3Haveyoubee
tothefactorywhereyourfatherworks你去过你爸爸工作的工厂吗？但注意区别whothat指人；whichthat指物四，几种特殊形式1，修饰人只用who的情况：a先行词是o
eo
esa
yo
ethose时。btherebe句型中修饰名词时。c先行词后有一个较长的定语。
feg1A
yo
ewhohas
’tha
dedi
hishomeworkshouldstayafterschool没交作业的任何人放学后都要留下。2Thereisagirlwhowa
tstoseeyouattheschoolgate校门口有位想见你的女孩。3Didyouseethema
i
theparkyesterdayafter
oo
whoworearedshirt昨天下午在公园你见过那个穿红衬衫的人吗？2修饰人或物只用that的情况：a先行词为指物的不定代词allmuchlittlefeweverythi
gsomethi
ga
ythi
g
othi
gb先行词前有最高级、序数词及lasto
lyveryall
o时c先行词既有人，又有物时d主句是whowhich引导的特殊疑问句，而先行词又指人或物时。eg1Istherea
ythi
gthatIca
doforyou有让我做的事吗？2Heistheo
lyo
ethatca
helpusatthemome
t他是现在能帮助我们的唯一的人。3Hetalkedabouttheteachersa
dschoolsthathehadvisited他谈论着他拜访过的老r