演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散。）3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
f4学生疏散时楼梯通道每排通行2人。5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。领导小组要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。6、认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。六、演练要求1．学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。七、演练程序一启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，陵江镇第三小学校地震、消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。二教室内应急避震演练1．信号员发出“地震警报”信号。2．上课教师演练时为班主任立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震（火灾）来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3．一分钟后，信号员发出解除“地震（火灾）警报”信号。4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。三紧急疏散演练1．信号员发出“紧急疏散”信号。
f2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥白荃。5、5分钟后，一声长哨，结束演练。6、地震应急演练总指挥向凯宗讲话。八、应急演练必须注意的安全事项：1、全体教师和班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。演习只许成功不许失败，并实行责任追究制。r