“学校体育、艺术21项目”阶段性总结
附小坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一的终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术21项目”工作情况总结如下：一、开展“学校体育、艺术21项目”所采取的主要措施1、制定了《天大附小“学校体育、艺术21项目”实施方案》根据教育局的有关要求，XX年2月我们制定了《天大附小“学校体育、艺术21项目”实施方案》，我们根据我校的实际情况，对实施“学校体育、艺术21项目”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求，《方案》要求从XX年4月2008年9月开展阶段，面对全校同学开展工作。2、健全了管理体系，强化了目标管理实施“学校体育、艺术21项目”是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“学校体育、艺术21项目”工作的全面实施，我校自XX年开始把“项目”纳入到各班目标考核中，这一措施有力的促进了工作的开展，各班和全体教师都把“21项目”做为推进素质教育的一项重要工作来抓，总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，一把手负总责，分管领导具体抓，各部门分工负责，把责任落实到人。3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平实施“21项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是我市全面实施“学校体育、艺术21项目”的关键，我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是提高教师认识水平的；二是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；三发挥教育科研先导作用，在全体教师中开展专项21项目教育科研活动。二、工作中取得的成绩通过实施“学校体育、艺术21项目”，特别是把实施“学校体育、艺术21项目”与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，有力的促进了全校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。1、提高了各位老师和广大同学对学校体育、艺术教育工作的认识自实施“21项目”以来，我们通过宣传、组织培训，督导检查等措施，不仅促进了体育、艺术教育工作的开展，而且提高广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育r