增长而提高
D家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
2、性格外向，情绪稳定，具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是哪一种教养
方式的结果？（C）
A溺爱
B专制
C民主
D放任
3、教师作为儿童学习范例的榜样均具有某些特征。下列哪一项不是教师榜样所具有的特
f征？（D）A教师的威望B教师真诚的关心、帮助、指导C类似性D教师具有缄默、深思的性格4、指导幼儿园开展工作的纲领性目标是（A）A学前教育的总目标B各年龄班的教育目标C短期目标D活动目标5、下列哪一项不属于幼儿园“双重”任务的内容？（D）A保育B教育C为方便家长服务D盈利6、学前儿童道德意志的特点不包括（C）。A自觉性低B自制力弱C注意力分散D坚持性不强7、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以把教学活动分为（A）。A综合教学与分科教学B集体教学和小组教学C集体教学与个别教学D表现性教学和体验性教学
二、名词解释题（每小题4分，共20分）1、幼儿园教育目标
是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型学前教育机构统一的指导思想。2、范例
指对学前儿童具有重要教育作用的典型事例，是以别人的好思想、好行为来教育影响学前儿童的一种方法。3、体验性教学活动和表现性教学活动
体验性教学是以学生在教学中的体验为基础来考虑教学问题，它指的是引导学生通过亲身体验进行学习这样一种教学理念和方式。
表现性教学是以学生在教学中的表现为基础进行教学的一种类型，以学前儿童在教学中的表现活动为重点，目的是让儿童在教学过程中能够参与活动，并展示自己的各种能力。4、游戏
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想象，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是人的社会活动的初级形式。5、结构游戏
结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料进行构造和建筑来反映周围现实生活的游戏。
f三、简答题（每小题5分，共30分）1、家庭教养方式有哪些类型？各有什么特征？对子女性格分别有什么影响？
答：家庭教养方式包括溺爱、专制、民主和放任。民主型是对孩子最有利的一种教养方式。他们会给孩子提出合理的要求，并对孩子的行为进行适当的限制。与此同时，他们会表现出对孩子的爱，并认真听取孩子的想法。在这种教养方式下长大的孩子，有很强的自信和较好的自我控制能力，并且会比较乐观、积极。
专制型的家长要求孩子无条件服从自己。在这种教养方式下r