具特色。学生创作，教师巡回指导。同时循环播放剪纸作品。
（六）展示评价，拓展延伸1、展示评价：你们看，小动物们一个个都穿上了你们帮他们设计的衣服，它们
开心的在森林里开起了狂欢舞会。2、作者自评，为谁打扮的？用了什么样的花纹？其他同学说说最喜欢的作品，
并说出理由。3、课堂小结：通过今天学习，同学们更深刻感受到剪纸的魅力。这节课，我们
帮小动物们设计了剪纸衣服，那么我们能不能给人物剪纸呢？下节课，老师就教你们人物剪纸！
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