下学期四年级英语教学计划
一、教材分析1、教材结构分析本学期使用教材是《义务教育学教科书英语四年级下册》本册教材分为六个单元,两个复习单元。2、教学内容分析单元U
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it6Recycle23、教学重难点分析进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题,能用英语书写句子。二、教学目标1、知识技能目标能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。2、操作应用目标能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论,并简单运用。3、情感态度价值观目标强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。AtafarmA
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umbervegetablesClothescolourClothes
umber题目Myschool话题Schoolthi
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f三、班级学生情况分析(包括基本情况、认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能、后进生名单等)四年级后进生比较多,英语基础不好,这学期不但要掌握教材所学知识,还要转化后进生,所以在教学中要特别注意改进教学方法,提高课堂效率,争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。四、主要教学措施(除针对全班学生的教学措施外,还包括后进生辅导、转化措施等)1、融会话教学与情景表演之中2、巧用实物、头饰、卡片、cha
t等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导
教学进度表
月份2周次123345进度计划U
it1第13课时U
it1第46课时U
it2第12课时U
it2第35课时U
it2第6课时U
it3第1课时674891011U
it3第24课时U
it3第56课时Recycle1U
it4第13课时U
it4第45课时U
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it5第1课时5121314U
it5第13课时U
it5第46课时U
it6第1课时第五单元测试期中测试第四单元测试第三单元测试清明节第二单元测试第一单元测试备注
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it6第24课时U
it6第56课时Recycle2ReviewReview第六单元测试
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it1Myschool课题
第一课时Mai
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课时
能够运用句型Where’sthe?It’so
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exttothe并能够在真实的教学语言情景中灵活运用。2、正确理解与朗读Let’stalk部分的对话内容,询问和介绍学校场目标r