星滑落的动画第三组：制作“蜡烛”图形元件、“火焰”影片剪辑元件、“火柴”影片元件。第四组：制作贺词遮罩效果。最后，将各组学生制作的小动画和元件在教师的指导下合并制作一个完整的动画。在小组创作的过程中教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要
的帮助。最后，让学生欣赏共同的作品，互相评价，总结用到了哪些知识和操作方法。（二）为动画添加背景音乐教师引导：大家看到这个生日贺卡有没有觉得缺少什么？怎么让贺卡更完美呢？我们收
到纸质的贺卡的时候，都想打开贺卡能够听到“生日快乐”歌，那我们怎么给生日贺卡动画添加背景音乐呢？
教师广播演示，讲解添加音乐的方法与控制音乐的方法，讲解编写简单代码。任务二：请学生动手添加音乐，并编写控制代码。小组合作探究，教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。（三）发布动画
完成所有的操作后，对flash文档进行保存并发布，生成独立的flash文件。让学生保
存后的文件上交到教师机，教师进行点评，指导，给出修改意见，对做的优秀的作品进行展示，并提出表扬。未完成的，请已完成的小组进行指导，使全体学生都完成任务。
三、反馈练习，熟练掌握
完成课后习题，回顾本课的知识点。自己动脑动手做一个作品，可以通过QQ传给教
师。四、归纳总结，灵活运用本节课我们通过一个具体案例进一步学习了动画的制作方法，以及制作动画时常用的一
些技巧等。在制作动画的过程中，可以根据需要灵活运用各种动画，制作出精彩的动画。让学生进一步掌握复杂动画的制作，对制作动画产生兴趣。提高学生的审美情趣及合作互助乐于奉献的精神。
以上就是我为达到教学目标，突破重难点设计的四个教学环节。五、说板书设计在教学过程中还配上精当的板书，揭示教材精华，让学生明确学习任务，启发学生思维，
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f强化记忆效果，提高教学效率．第10课制作生日贺卡一、回顾旧知，制作生日贺卡补间动画、引导动画、遮罩动画二、设置循环播放的背景音乐简单的代码六、说教学反思在这节课的任务驱动下，通过创设情境激发学生兴趣，提出问题，学生自主探究，让学
生在学习中感受制作动画的趣味性，在完成任务过程中掌握重点知识，完成了难点任务。我的说课到此结束。不足之处敬请各位领导、评委及同仁批评指正！谢谢！
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