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幼儿园大班美术教案：可爱的动物朋友
活动目标1、看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备动物图片兔子，猪，大象动物身体一部分的图片兔子，猪，大象活动过程导入1看看动物身体上有特征的一部分，猜猜它是什么动物。①看看动物身体一部分的图片，猜猜它是什么动物，它有什么特征。这是动物呢像图片中这样，有长长的耳朵的动物是什么有长长的耳朵是兔子。看看图片。耳朵很长吧。兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。像图片中这样，有长长的鼻子的动物是大象。大象的鼻子像我们的手一样使用，它们用鼻子抓东西来吃。家里有许多动物的脚印，这都是谁的脚印呢按照动物的脚印印出正确的动物来。展开1、一边看活动纸一边讨论。这是哪儿呢

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这是谁的家呢这里有动物的脚印。这是什么动物的脚印呢用手印出拥有这些脚印的动物。2、在活动纸上印出动物。①想一想动物的脚印，用手印出各种动物脚印。想想这是谁的脚印。老师找出小狗的脚印，印出一只小狗。老师告诉大家印手印的方法。做示范老师是这样印出小狗的头。大家认为活动纸中的脚印是哪些动物的呢如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。②帮助孩子们印出自己想印的动物。印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。在印完的图画上用签字笔或彩色铅笔画出动物的腿和脸。老师先画。做示范老师画出小狗的脸。③用手不好印出的地方用签字笔或彩色铅笔画出来。我们用签字笔画出动物的腿和脸怎么样结尾1、印完手印后用湿巾把手擦干净。2、让孩子们介绍一下自己印的动物。
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