高三语文同步测试诗歌鉴赏练习
1．阅读诗歌，完成后面的问题村居
张舜民
水绕陂田水绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。（1）诗的后两句描绘了一幅怎样的画面？_________________________________________________________________________（2）整首诗描绘的秋月村居图风格怎样？_________________________________________________________________________2．阅读下面一首诗歌，完成后面的题目。从军行七首（其四）
王昌龄
青海乌云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不返。请将一、二句设想成次第展开的广阔画面。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读下面各段诗词，回答后面的问题。（甲）约客赵师秀（乙）雨晴
王贺
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
（1）甲、乙两首诗描写了不同季节的景物。仔细阅读后填写下列表格。季节甲乙（2）甲、乙两首诗后两句都提供了让读者自己想像的余地，试想像各是什么情形甲：____________________________________________________________________乙：___________________________________________________________________4．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。昼居池上亭独吟刘禹锡日午树阳正，独吟池上亭。静看蜂教诲，闲想鹤仪形。法酒调神气，清琴入性灵。浩然机已息，几杖复何铭？古人写诗很讲究诗歌意象的塑造，这首诗就是一个很好的范例。诗中的诗人是一个怎样的形象？请结合全诗简要赏析。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．阅读下面一首词，回答问题。月上瓜舟南徐多景楼作张辑景物
f江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。唯有渔竿明月上瓜洲。请结合词的上阙，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体内容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。武陵春李清照风住尘香花已尺，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。本词首句“风住尘香花已尽”，用语含蓄，暗含着作者怎样的心情？“载不动、许多愁”历来为人所称道，这一句好在哪里？请结合全词简要赏r