把电线放在靠近炉子的地方使用？为什么？2幼儿取出画面（二）观察：小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。提问：这只小老鼠在干什么？他这样做对不对？会发生什么问题？根据画面（二）引导幼儿思考、讨论：①如果电源插座已损坏，还能不能用？②如果你想看电视，可电源插头还没插上，怎么办？3幼儿取出画面（三）观察：一幼儿在浴室内洗澡，一
f电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。提问：这微笑朋友在干什么？这样做会怎样？根据画面（三）讨论
①一位小朋友正在看电视，他发现电视机上落了许多灰，就拿了一块湿抹布来抹，对吗？为什么？应该怎样做？
②器内不小心弄进了水，还能不能用？为什么？怎么办？
（4）请幼儿取出画面（四）观察：一幼儿在台灯下看书，另一幼儿把台灯放在被子里看书。根据画面（四）讨论：
①夏天看电视时，能不能将盖布一直罩在上面，不取下来。
②电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用？
f幼儿园安全教育教案
授课内容：认清安全标志活动目标1教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。2教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则初步培养其自我保护意识和能力。3发展幼儿细致观察的能力。活动准备1准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。第四幅：有3—5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
f活动过程1逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他
在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小
结。2组织幼儿继续讨论：遇到这种情况我们应怎么办？3教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志
我们应该怎样做？4游戏《摸口袋》。老师将几种安全标志的卡片装进口
袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？
5教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。
f幼儿园安全教育教案
授课内容：如何防雷电和安全用电活动目标：1、教育幼儿节约用电、安全用电。2、教育幼儿学会如何防雷电。3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。活动准备：课件《如何防雷电》活动过程：一、活r