本节课不仅锻炼了学生的动手、动脑能力，而且学生还能在活跃的氛围中指出课堂中应用的数学知识，真正体会到，许多曾经对数学不感兴趣的学生，都对数学有了浓厚的兴趣，真正体会到只要你给学生创造一个自由活动的空间，学生便会还给你一个意外的惊喜。所以培养学生的创新意识，训练学生的创新思维，开发学生的创新能力是摆在我们每一位老师面前的义不容辞的责任。在学生用七巧板自由创作图形中，充分培养了学生创新精神，鼓劲学生拼出自己喜欢的图案，鼓劲学生充分发挥自己的想像力，并在后续的创作中可以添加其它素材，使它成为一幅意义完整的画，在这样的课程中，激发了学生无穷的创造力。在教学中，必须引导学生主动探究，最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性，让学生的智慧潜能迸发出来，使学生真正的成为“发现者，探索者，创新者”。
教师教师注重、学生数学思维及语言表达辨析的训练。
f小升初数学模拟试卷
一、选择题1．下列说法：①圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一；②长方体有12条棱和8个顶点；③圆的半径扩大5倍，周长也扩大5倍；④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。其中正确的有多少个？（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。
Aa÷
Ba×
Ca÷
D÷a
3．下列各式中，a和b成反比例的是（
）。
A．a×＝1B．a×8＝C．9a＝6aD．4．下列各式中，a、b均不为0，a和b成反比例的是（）
A．a×8＝
B．9a＝6b
C．a2÷b＝0D．＝b
5．掷3次硬币，有一次正面朝上，有2次反面朝下，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（）
A．14
B．13
C．12
6．按下图方式摆放桌子和椅子，当摆放8张桌子时，可以坐（
D．16
）人。
A．30
B．32
C．34
D．36
7．数甲是数丙的倍数，数乙也是数丙的倍数，那么（）。
A．甲与乙的最大公因数是丙
B．甲一定等于乙
C．甲与乙必有公因数丙
D．甲与乙必有公倍数丙
8．下列说法正确的是
（）。
A．一条射线长50米B．一年中有6个大月，6个小月C．和43能组成比例
9．把ag糖放入bg水中此时糖水的含糖率是
。
A．abB．C．
D．
10．一个圆锥体和一个圆柱体，底面周长的比是32，它们的体积比是65，圆柱和圆锥高的最简整数比
是（）。
A．85B．58C．158D．815
二、填空题
11．一个箱子里放着几顶帽子除两顶以外都是红的除两顶以外都是蓝的除两顶以外都是黄的箱子中一
共有_____顶帽子
12．有6瓶多种维生素，其中一瓶少r