做一辈子老师一辈子学做老师
“送教进青”师资培训学习汇报材料李家山中学教师赵邦海2011917
f做一辈子老师，一辈子学做老师
“送教进青”师资培训学习汇报材料2011年9月1416日，遵照县教研室、学校教务处安排，去西宁参加辽宁省对口支援青海省“送教进青”师资培训学习。时间紧，任务重，收益多，感触深。现扼要总结，以期于同仁有所裨益。
一读万卷书，不如行万里路这次学习，聆听辽宁省基础教育教研培训中心省级教研员都春月老师讲授北京大学之行的教育观点，体悟北大教授温儒敏、程郁缀、曹文轩、钱理群等大家的教育教学思想，大有醍醐灌顶，如坐春风之快感。大师们高瞻远瞩，高屋建瓴，见解极具深刻性，思想富于穿透力。可从其讲座主题中略知一二。如温儒敏《语文教育与语文学科专业培训》，程郁缀《古代诗歌鉴赏与人文新提升》，曹文轩《我的语文观》，钱理群《鲁迅与中学语文教学》，倪文尖《阅读教学内容的选择问题》等等。温儒敏的主要观点有：关于课改：①语文课改的步子稳一些为好，有时进两步退一步也是必要的；②课改与高考相克相生。关于语文教学：③语文教学中通常所说的“听说读写”哪一样最重要？“读”最重要，应当把阅读放在首位；④很少讲“双基”，都讲“素养”，语文课的实践性很强，一定要训练；
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f⑤“灌输”也不见得就是贬义词，“满堂灌”也可以“灌”得很活跃；⑥读文学作品不是为了当作家，甚至也不只是为了学习写作，更重要的是人格的熏陶，是品位的提高，是生活的乐趣。关于阅读教学：⑦提倡学生阅读经典，教师也应阅读。关于写作教学：⑧文笔不是作文教学的第一要义，摆脱“文艺腔”。关于教师专业发展：⑨拓宽视野，不断更新知识；⑩不满足于现炒现卖等。程郁缀是古典文学方面的教授，其主要观点有：通过赏析与阐释，了解古典诗歌中蕴含的人文精神，以时代的宏观和内容的微观解读诗词，能深入解读屈原的自我坚守，曹操的宏伟开阔，五柳先生的文人傲骨，诗圣杜甫的宁苦己身以利人。曹文轩是知名作家，十分重视语文教学。他说，①应拓宽学术视野，从大语文的角度认识语文教学；②你只要不把书丢掉，你就什么东西都丢不掉；③上帝去了，不是还有书在吗？④现在有许多书是孙子辈的书；⑤图书泛滥的时代是阅读下降的时代。钱理群是研究鲁迅的大家，他说，①“每一个民族都有自己的一些大师级的思想家、文学家，他们的思想与文学具有一种原创性，后人可以不断向其返归回省”。钱理r