对逆境时的一次勇敢表现

第8课我的早年生活
丘吉尔
1、给下列加点的生字注音：
萤．火虫（yí
g）尴．尬．（gā
gà）一字不漏．（lòu）
威慑．（shè）聪慧．（huì）开拓．（tuò）
2、解释并积累下列词语：
毫无例外：指全部如此，没有例外。
宽宏大量：kuā
hó
gdàlià
g形容度量大，心胸开阔，能容人、容事。
独具慧眼：dújùhuìyǎ
：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，
能作出精细判断。
蛛丝马迹：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比
喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
尴尬：神色、态度不自然。形容处境困难，不好处理：他觉得去也不好，不去也不好，实
在表情。诸如此类：诸众多此这这样。象这类的各种事物。
停滞不前：tí
gzhìbùqiá
滞：滞留。停止下来，不继续前进。
滚瓜烂熟：【成语】滚瓜烂熟【拼音】gǔ
guālà
shóu（shú【解释】像从瓜蔓上
掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。【出处】清吴敬梓《儒林外史》第十一
回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。”
出人意料：chūré
yìliào【解释】：出乎人们意料之外。【出自】：《南史袁宪传》：“宪常招引诸生与之谈论新义，出人意表，同辈咸嗟服焉。”【示例】：才貌却相当，缘合未威慑：wēishè，是指凭借力量或势力使对方感到恐惧。
3、用简洁的语言概括文章的主要内容。
答案：这是丘吉尔介绍自己青少年时期生活的一篇文章，包括两方面的内容：一、哈罗公
学的求学经历。二、收集玩具锡兵对自己生活志向的影响。作者乐观积极的心态，善于认
识和发现自我，正确对待自己的个人特长和兴趣爱好。
4、梳理文章结构，说说丘吉尔写了自己早年生活的几件事？并感受作者在叙事中所流露
6
f出的不同情感和态度。答案：“我”与考试（第2段）：主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西，“我”苦
恼而无奈，但坚持参加考试。入学考试（第3段）学习英语（第5段）入伍考试（第6段）军事天分（第7、8段）【研读赏析】1“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”这句话使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？答案：比喻；萤火虫的特点：虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。2、文中哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败面对入学考时几乎r