探究案
带着下面的问题自学课本第123页1叫作列叫作行。确定第几列要从向（）数。在下面的座位图中标出列数和行数。向数，确定第几行要从
第（）行第（）行第（）行第（）行第（）行第（）列第（）列第（）列
第（）列
第（）列
第（）列
2数对（43）表示什么意思？用数对表示位置应先写列数还是先写行数根据数对（4，x你能确定什么？根据数对（x3呢？3在下面的平面图中找到第2列第4行的位置，用数对表示是（，）；数对（65）表示图中第列第行的位置，也在下图中找出来。
第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列
f4数对（52）和（25）是同一个位置吗？请在上面的平面图中找一找。
练习案
厨房里的位置
教室里的位置
1、我在教室里的位置是第（）列第（）行，用数对表示是（，）。2、我的好朋友的位置是（，），请你找找他（她）是谁？3、组内交流：（1）写出9个数对，让这9个人都在同一列。（2）写出10个数对，让这10个人都在同一行。
大课间活动中的位置
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（
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）
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（
）（810）
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