语言运用能力。材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。参考答案：示例一迎春花吹响了春的号角，荷花拥抱夏的骄阳，桂花旋转出秋的香甜，梅花散发出冬的诗意走过四季，总有美丽之花相随，定格下这些画面，更好地品味生活。示例二如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的妖艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。拟写解说词
解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对所涉及的人或事物做概括的或重点的讲解。说明书以及各种介绍性的文字，如学校招生时用的专业介绍、旅游景点的风景名胜介绍以及文物介绍等，也属于这一类。解说词在生活中用途广泛，此类题主要考查学生实际运用语言的能力。写解说词应注意以下4点：1．通俗化、口语化解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都大不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。具体要求有三点：1尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。2避免使用容易引起歧义的词语和生僻的词语。解说词主要是讲、念给人听的，有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者发生误解。3群众中不常用的简称，尽可能不用。如“××市第一百货商店”，不要写成“市百一店”，“市人民政府”不要写成“市府”等。2．及物扣题，缘事而说解说词一般是配合实物或图片写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。如介绍石林或溶洞时，就要紧扣石林或溶洞的形状、规模、特点、成因等。为了增加知识性和趣味性，也可以讲一些有关的传说和科学道理，但不要离开本题，去讲无关的其他内容。3．简明扼要解说词一般都是对实物加以解说，所以，一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲，而只要把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起观众特别注意的地方讲出来就可以了。因此，文字要简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。4．有一些解说词还要求有文采如电影、幻灯片等艺术性作品的解说词，要求像散文诗那样美，运动会入场式解说词也要尽可能做到这样。
2
f例22009北京高考今年10月1日，北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有市民建议，受阅部队中应有“r