格朴实感人，有人说，读他的散文有如饮一杯甘美的山泉。今天我们就一起来品一品这杯甘美的山泉，看看谁能品得其中的真味。我们可以用什么办法来品味呢？生：读课文。师：好，那我们就一起来读一读这篇课文。要求：（1）出声朗读；（2）要读正确读通顺，难读的地方要反复读；（3）时间5分钟。（学生自由朗读课文）师：看着你们那么认真投入的读书，我想你们一定已经能把课文读通读对了，来，谁能来展示一下？你来生：（朗读）“读小学的时候……外祖母永远不会回来了。”师：来，这句话你再读一遍，要把它读通顺。“他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。”生：（朗读）师：你们知道这句话的意思吗？读一读，想一想。（学生读这句话，思考）
f师：我们可以把这句话改一下，就比较简单了：他们知道与其欺骗我，还不如生：对我说实话。师：与其对我说外祖母睡着了，还不如对我说生：外祖母永远不会回来了。师：所以，父母的选择是对我说生：实话生：说外祖母永远不会回来了。师：谁再来读？生：（朗读）“爸爸等于给我说了一个谜。……”师：这段话中有两处引号，发现了吗？第一处生：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。师：什么意思？生：时间和金子一样宝贵。生：不对，时间比金子更宝贵，一寸金子还买不到一寸光阴。师：对，光阴就是时间。还有一处是生：光阴似箭，日月如梭。师：什么意思？生：就是说时间很快就过去了。师：对，箭和梭都是很快的东西。这两句话很有意思，大家要记住了！（学生继续读课文，教师随机指导）师：有人说林清玄先生的散文是一杯甘美的山泉，山泉可不同于可乐、酷儿等饮料，一尝就知道是什么味，它必须慢慢地，细细地用心去品味，其中的甘美才会由心而生，回味无穷。让我们来静静地默读课文，静静地品味《和时间赛跑》这杯山泉，看看你能品出什么来。你品出了什么，读懂了什么，或者有什么地方一知半解，什么地方莫名其妙的，都请你都用笔做好记号，这叫做“不动笔墨不读书”。（学生默读课文）师：你读懂了什么？品出了什么味？生：忧伤。师：从哪里品味出来的？生：从第一自然段。
f师：你能把你品味到的忧伤表现出来吗？生：能。（有感情朗读第一自然段）师：你表现的是一种淡淡的忧伤，和课文的描写相符合吗？你再来读。（学生再次有感情朗读）师：有进步，但是还不够忧伤，听老师读（教师有感情范读）师：这里，我们品尝到了一r