开发区中学义务教育均衡发展实施方案
为推进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，实现教育公平根据《义务教育法》、《河北省义务教育条例》和《国家长期教育改革和发展规划刚要》。把推进基础教育均衡发展工作落到实处，以便快速提高我校基础教育整体办学质量和教学质量，制定出我校义务教育均衡发展实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以优化教育教学资源为突破，将均衡发展作为义务教育的重中之重，以为学生服务、家庭负责、为社会培养发展形人才为理念。学生公平接受义务教育权利为宗旨，以义务教育学校标准化建设为主线，促进教育资源的优化配置，建立和完善保障义务教育均衡发展的长效机制，努力缩小教师资源和班级差距，全面实施素质教育，提高义务教育办学水平和教育质量。二、工作思路统筹兼顾，全面推进。遵循教育规律，以系统的方法谋划义务教育均衡发展，从实际出发，制定整体规划和分步实施方案，统筹各类工程和项目的实施，有计划、有步骤地推进义务教育均衡发展。注重内涵，提高质量。坚持内涵发展，确立现代教育理念，坚持育人为本，强化质量意识，将学生的身心健康发展、成长成才作为出发点和立足点。
f健全机制，强化督导。加强义务教育均衡发展制度建设，建立和完善保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善。缩短教师资源差距、班级管理差距，以及学科发展的不均衡和教师发展成长的差距。充分发挥教育督导职能，将推进义务教育均衡发展和教育教学结合，作为教育督导重点工作。三、义务教育均衡发展的具体措施1完善学校基础建设为推进义务教育均衡发展，我校从基础建设招手，为义务教育完善各类实验室、功能室的功能，保证顺利使用。图书室增加教师和学生用书数量和类别。优化校园环境、提高教室功能配置水平。努力建成、花园式、生态式、人文化的校园环境。2成立各级领导、学习小组成立以校长、教导主任为首各级教师参与的小组，统一部署，协调和推进教师义务教育的均衡发展。统一目标统一方向，分层次沟通汇报，及时调整工作思路和工作方向，并定期对小组工作进行总结、检查和督导。3实施“名师名校”建设工程，全面提高教师素质及学历层次学校本着发展的眼光，打造教师追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展使我校教师真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事r