×1010元
C．077×1010元
D．077×1011元
考点：科学记数法表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10
的形式，其中1≤a＜10，
为整数．确定
的值时，要
看把原数变成a时，小数点移动了多少位，
的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，
是正数；当原数的绝对值＜1时，
是负数．解答：解：77亿770000000077×109，故选：A．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10
的形式，其中1≤a＜10，
为整数，表示时关键要正确确定a的值以及
的值．
6．（3分）（2013宁波）一个多边形的每个外角都等于72°，则这个多边形的边数为（）
A．5
B．6
C．7
D．8
考点：多边形内角与外角．分析：利用多边形的外角和360°，除以外角的度数，即可求得边数．解答：解：多边形的边数是：360÷725．
故选A．点评：本题考查了多边形的外角和定理，理解任何多边形的外角和都是360度是关键．
7．（3分）（2013宁波）两个圆的半径分别为2和3，当圆心距d5时，这两个圆的位置关
系是（）
A．内含
B．内切
C．相交
D．外切
考点：圆与圆的位置关系．分析：由两个圆的半径分别为2和3，圆心之间的距离是d5，根据两圆位置关系与圆心距d，
f两圆半径R，r的数量关系间的联系即可得出两圆位置关系．解答：解：∵两个圆的半径分别为2和3，圆心之间的距离是d5，
又∵235，∴这两个圆的位置关系是外切．故选D．点评：此题考查了圆与圆的位置关系．解题的关键是掌握两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系．
8．（3分）（2013宁波）如果三角形的两条边分别为4和6，那么连结该三角形三边中点所得
的周长可能是下列数据中的（）
A．6
B．8
C．10
D．12
考点：三角形中位线定理；三角形三边关系．分析：本题依据三角形三边关系，可求第三边大于2小于10，原三角形的周长大于14小于
20，连接中点的三角形周长是原三角形周长的一半，那么新三角形的周长应大于7而小于10，看哪个符合就可以了．解答：解：设三角形的三边分别是a、b、c，令a4，b6，则2＜c＜10，14＜三角形的周长＜20，故7＜中点三角形周长＜10．故选B．点评：本题重点考查了三角形的中位线定理，利用三角形三边关系，确定原三角形的周长范围是解题的关键．
9．（3分）（2013宁波）下列四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以
围成一个封闭的长方形包装盒的是（）
A．
B．
C．
D．
考点：展开图折叠成几何体．分析：根r