而有信，杜绝旷课、事后补假等不良现象的发生。3、严格执行学生早起和早锻炼制度，尤其加强一年级学生早自习管理和指导。4、加强学生日常行为管理，严格组织纪律，进行文明礼仪教育。四、加强学生的心理健康教育1、配合学院心理健康咨询室作好学生的心理健康状况建档工作，开展学生心理健康状况的跟踪服务工作，及早发现、预防和有效帮助学生解决心理问题。深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合咨询室开展好咨询和引导工作。加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难。要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成大学学业。2、努力拓展心理健康教育的内容和形式。要将心理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来，运用课堂教学进行心理健康知识普及，加强对班级心理委员的管理，紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，拓展心理健康教育的内容和形式。五、共青团及学生会工作1、加强对团总支、学生会的指导，使之成为一个团结的集体，增强其战斗力，推动团学工作向前发展。组织学生干部述职，强化学生干部服务同学意识，发挥学生的监督作用和参与意识。开展团员民主评议活动，加强团的组织建设和作风建设，增强团员青年的组织纪律观念，发挥团员青年的先锋模范作用。2、根据学生特点和素质教育要求，开展丰富多彩的第二课堂活动，突出文科特色。加强社会实践活动、青年志愿者活动。组织学生参加学校各项活动，发挥主人翁意识，为学校发展尽心尽力。3、以党建带团建，做好团员的推优评先工作。细化学院团员推优实施方案和程序，严格控制团员推优数量，保证优秀团员的入党质量，在各种评先活动中要求团干积极参加。
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f4、举办团干培训班。针对学院团总支学生会的主要委员和学生干部，结合学院实际工作情况，举行人文学院团干培训班，加强学生干部的考核与培训，明确团学干部“自我教育、自我管理、自我服务”的职能，充分发挥团学干部在学生群体中的模范带头作用。六、学生奖勤助贷工作1评奖评优工作方面。第一，民主决策，严格落实群众路线。评奖评优考核指标、指标权重等的确定，大的原则框架，以及规则草案，由上级管理部门、普通老师和执行部门确定，以明确鼓励学生发展的大方向及重要方面，从而起到引导作用。在此基础上，将草案交由学生研究讨论。综合参考各方意见并修改完善的定案r