【教学目标】1了解作者及作品，积累文中的生字词，在熟读的基础上理解文章内容。2理清作者的情感脉络，品味优美语句在文中的含义及表达作用。3体会并感受作者对丽江古城的热爱之情，培养热爱大自然的美好情感。【教学重难点】1理解水的象征意义，体会与感悟作者的思想感情。（重点）2掌握水的行踪，弄清文章的层次结构。（难点）【教学方法】谈话法、讨论法、读书指导法等【教学时间】1课时【教学过程】一、导入新课1展示云南丽江秀美风景图片。2导语：丽江，一个让人魂牵梦绕的地方，那里风景如画，历史悠久，被誉为中国历史文化名城，中国国家园林城市，丽江位于云贵高原与青藏高原的连接部位，地势西北高而东南低，最高点为玉龙雪山主峰，低纬暖温带高原山地季风气候，境内水利资源丰富，动植物种类繁多，今天就让我们一起跋山涉水，像一滴水一样，缓缓地流过丽江，去领略她的魅力与风采。二、作者介绍阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。代表作有《尘埃落定》、《空山》、《格萨尔王》等。2016年10月21日，作品《蘑菇圈》获得第四届郁达夫小说奖中篇小说奖。三、写作背景本文选自《课堂内外》2013年6月号。2012年8月，阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府知道阿来到了丽江，邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这篇文章。也是作者对丽江之行的一个纪念。四、基础知识
f⑴正确识记现代汉语普通话常用字的字音、字形驿道yì蜿蜒wā
yá
矗立chù翡fěi翠
⑵解释成语矗立：高耸地立着。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。硕大：非常大、特别大。五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。五、课文讲解一课文理解及思路第一部分（1段），交代一滴水的前身一片雪。第二部分（214段）写小水滴的旅行，它沿途看到了美丽的景色以及所感。第三部分（15、16段），小水滴经过了丽江，奔向茫茫的大海，开始新的旅途。二课文研读（1）一滴水有哪些经历，请同学们试着概括一下。（明确：由雪变成了冰，再融化成一滴水。“一滴水”怀着“流过四方街”的心愿，经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、果园和田地，最后奔流到金沙江。）（2）作r