2011年9月
初二年级班主任计划
20112012学年度第一学期班主任工作计划
初二8班
一、指导思想：
1、按照学校德育工作的要求，为创一流学校，师生积极配合，圆满完成校、年级计划中的各项任务。2、根据学生的实际情况，继续组织学生学习校有关规章及班规，进一步巩固这个遵守纪律、班风正的年轻的集体。3、培养学生的自立、自理能力，学会自尊、自律、自护，教会学生做人，培养良好的行为习惯。4、培养学生的学习兴趣，调动积极性使他们爱学、会学，进一步形成本班良好的学风，进入初中的急剧不安期。5、抓紧思想教育，使学生能够转变观念，认识学习的紧迫性、必要性、自觉性。在上学年的基础上总结经验教训。
二、班级情况分析：
1、本班共有学生41人，男生23人，女生18人。2、从上学期学习来看，学生学习程度有很大差异，班主任需要付出更多的汗水花费更多的精力，针对每个学生研究教育计划，本人在思想上已做好了充分的准备，通过一个学年对学生的了解与教育策略上的探索，本学期我将继续抓好落实。根据上学期期末考试情况来看，我们班有一批学习成绩特别优秀的学生，比如李原，刘译阳，郭培鑫，王心怡，宫奕鹤，杨泽宇，石琪航等，但是，班中也有学习落后的学生，比如：顾佳男，张博文，郭少鹏，任绍铭，畅立佳，雷婕，左双等。我们班也有一批中间力量，这部分同学经过我的一学期的成绩追踪，他们都有很大的潜力，只是成绩不稳定，比如：刘轩，单明朗，张鼎原，汪明钰等。针对以上情况，我认为当务之急是，因材施教，针对具体情况及个人实施不同的教育策略。如：本班顾佳男，在年级后五十名中，学习习惯很不好，非常懒惰，心理年龄比较小；因此，我计划要保护他的自尊心的同时，鼓励他尽自己的最大努力学习各科课程；并且成立互助小组，指派专门的同学对他们进行辅导。不采取激烈的手段或者放弃的态度。对那些班里的学习尖子生，我更应该时刻注意他们的思想动向，因为他们属于学有余力的孩子，这个青春萌动期特别容易变化，所以要经常性的找他们谈话，同时这些同学都是班里的班干部，要用充实的课余生活填补他们内心产生想法的机会，正确引导，同时要利用他们的自尊心更进一步激励他们向前冲，取得更好的成绩。如：我班杨泽宇，王心怡两位女生，学习成绩比较出色，但是这两位同学比较早熟，早早的开始涉及早恋问题，上学期已经与其家长取得了联系，采取了一些措施，但是本学年是一个关键期，一定不能忽视对他们两个r