宝丰县教师进修学校2011年工作总结暨2012年工作计划
2011年我校在县委县政府及教育主管部门的正确领导下，我们以科学发展观为统领，以电大招生管理和第四轮小学教师继续教育培训为主线，本着“务求实效，优化师能、促进发展”的原则，牢固树立服务意识、质量意识、引领意识，创造性地组织、协调和实施电大工作和全县小学教师第四轮继续教育工作的开展。经过全体教职工的共同努力，圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、认真开展创先争优活动，推进学校工作健康发展认真开展创先争优活动，
今年以来，学校党支部按照党中央、省、市和县委的要求，深入开展创先争优活动，组织全校教职工深入学习贯彻落实党的十七大精神，深刻领会学发展观的内涵，在学校党员教师中开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争当优秀共产党员“四比一争”活动。一是比修养，争当师德先锋；要求教师在工作中要加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，树立良好师风、学风、作风，增强服务意识，用党性规范自己，用师德塑造自己。二是比学习，争当读书先锋；要求每一位教师认真学习教育理论，学习专业知识，坚持每月写一篇学习心得或论文，不断提升自身政治素质、知识水平和业务能力。三是比奉献，争当敬业先锋；围绕学校的重点工作，要求广大党员教师事事都要争先、率先、领先三先思想，树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，充分发挥党员先锋模范作用；四是比业绩，争当教学先锋；要求全体党员教师都要参加岗位练兵活动，在活动中参与校本教研，探讨教师培训模式，参与课题研究，参加听课评课等活动。全体教师以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，团结合作，脚踏实地、开拓创新，把主要精力投入到培训工作中去，推进了学校各项工作健康发展。
二、加强学校管理科学化，制定实行量化考核方案加强学校管理科学化，制定实行量化考核方案学校管理科学化
2011年，为激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校各项工作任务，真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，根据我校实际，制定了宝丰县教师进修学校量化考核实施方案。（一）考核项目主要有：1、思想政治表现与职业道德；2、出勤情况；3、岗位工作；考核项目主要有：4、其他工作。（二）考核的方法：将教职工在工作中的表现、业绩等情况给予适当的量化，量化时考核的方法：
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