本大纲的考核要求分为“识记”“理解”“应用”三个层次，具体含义是识记对本课程有关的名词、概念和基本知识的正确记忆。理解在识记的基础上，理解本课程所涉及的基本概念、基本原理及它们之间的内在联系。应用在理解的基础上，科学地分析和解释有关的经济、政治、文化、社会和生态建设等现象，运用有关理论说明现实问题。《政治理论》科日考试内容包括时事政治和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两部分。时事政治考试范围是2014年1月1日至12月31日国内外重大时事政治。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试的知识范围如下。
第一章马克思主义中国化两大理论成果
一、考核知识点一马克思主义中国化及其发展二毛泽东思想三中国持色社会主义理论体系四实事求是思想路线是马克思主义中国化理论成果的精髓二、考核要求1识记1马克思主义中国化的提出和历史进程
2毛泽东思想的形成和发展
3毛泽东思想的活的灵魂即实事求是，群众路线，独立自主。①实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理，不断深化对中国国情的认识，研究和把握社会发展的客观规律，找出适合中国情况的革命和建设道路，确定我们党领导人民改造中国、建设中国的战略策略，实现推动历史前进的目标，它是党的根本思想路线。②群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，集中群众的智慧，把群众的力量组织起来，战胜种种困难，创造种种奇迹，它是党的根本工作路线。③独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物，它是党的根本政治原则。4中国特色社会主义理论体系的形成和发展
5实事求是思想路线的形成和发展
2015年政治大纲整理
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f2，理解1马克思主义中国化的科学内涵和重要意义科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。三是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。重要意义：①马克r