用三年左右的时间，把学校建设成为习水东部乡镇的示范学校，为建设习水教育强县作出应有的贡献。（二）、学校的发展理想愿景：办学思想先进，管理科学规范，
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f校园环境优美，校园文化浓郁，学校三风淳厚，设施设备现代，师资队伍优良，教育质量中上，办学特色鲜明，社会声誉良好。
（三）、学生培养的理想愿景：具有会健体、会做人、会学习、会生活、会劳动、会合作、会负责、会感恩、会审美、会创造特征的合格初中生。
（四）、学校形象愿景1、学校形象：校风严、学风浓、教风实、入学低起点、毕业高素质。2、教师形象：人格高尚、言传身教、关爱学生、公正坦诚、学识广博、教艺精湛、勤于学习、语言典雅、举止高雅、气质文雅、服饰淡雅。3、学生形象：志存高远、明礼诚信、自尊自强、和谐交往、勤学笃行、拼搏进取、朝气蓬勃、仪表整洁、热情大方、乐观向上。4、员工形象：积极工作、团结协作、乐于奉献、热情服务、优质高效。（五）、办学理念1、指导思想：面向全体，因材施教，发展个性，全面育人。2、育人策略：先成人，再成才，后成功。3、育人氛围：在校园里，让每一个学生都享受到成功的喜悦和欢乐，让每一个学生的个性、特长和潜能得到最大限度的发展。4、学校精神：自强不息，从我做起，追求卓越。5、校训：追真、至善、求美。6、校风：诚为本、学为先、行为果。
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f7、学风：用心学习，以诚做人8、教风：用心教书，用爱育人五、发展规划本规划从学校管理，队伍建设，德育工作，教育科研，学校文化建设，办学条件改善等方面提出具体的实施方案，通过三年的努力和奋斗使学校管理制度更加完善，教育科研更加深入，学校文化不断发展，师资水平不断加强，教育质量不断提高，办学效益显著提升。（一）、实施方案1、学校管理：修订和完善学校规章制度，建立“引领、规范、激励、约束”相结合的制度导向，提高中层以上领导的政治素质和业务能力，提升执行力，上传下达，政令畅通，促进工作绩效的不断提高。（1）、主要措施。依据“勇挑重担，多劳多得，优劳优酬，追求质量”的激励原则，修订和完善具有“引领、规范、激励、约束”效应的规章制度，逐步深化制度治校，大力倡导“爱岗敬业，勇挑得担，积极进取，追求质量，团结协作，互助互谅，校兴我兴，校荣我荣的主人翁精神，逐步完善富有激励、引导效能的教职员工评价体系，制定《教师专业成长与发展实施方案》、《教育教学能手评选与管理办法》。修订《教职工年度绩效考r