第七单元第21课第一次世界大战
教学内容授课课时
第一次世界大战1课时情感态度价值观目标
授课班级总课时
九年级21课时
授课日期授课形式新授知识与能力目标通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力。
过程与方法目标通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。
教学目标
通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生从具体历史事实得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。
教学重点教学难点教学方法学习方法教学资源
三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。读讲议相结合学生自主学习为主，教师适当指导，以资提高。中学学科网，教材，教参，多媒体。一、第一次世界大战背景及原因1．垄断的形成
板书设计
2．第一次世界大战的背景3．三国同盟和三国协约的形成二、大战的爆发萨拉热窝事件三、空前的灾难1．大战的经过2．大战的结果3．大战的影响4．战争的性质【导入新课】（讲述）从当今世界上的局部战争我们可以看到它给当地人民的生活带来了许多的灾难。那么世界范围内的战争和这些局部战争相比，又会带来多大的灾害呢？我们就从第一次世界大战看一看。
教
f学过程
【讲述新课】一、帝国主义争霸世界1、第一次世界大战的背景资本主义国家进入帝国主义阶段后，它们之间关系怎么样呢？后起的帝国主义国家和老牌资本主义国家的代表是那两个国家呢？2．三国同盟和三国协约的形成（出示地图，讲述）当时在欧洲，很多国家之间都存在因为利益不均衡而产生的矛盾，产生了很多矛盾。（教师结合地图讲述各国之间的矛盾冲突）其中最核心的是哪一个矛盾呢？（指导学生参看教材皮洛夫语和漫画，提问）这两个国家之间的矛盾体现在什么地方呢？（回答）德国作为新兴的资本主义国家，要求拥有广大殖民地的英国以及其它老牌资本主义国家，重新划分殖民地。而这必然会损害英国的利益。（讲述）就是这个代表后起帝国主义国家的德国和代表老牌资本主义国家的英国之间的矛盾，是众多矛盾的中心。从此我们也可以看出，帝国主义国家的矛盾尽管表现出来的形式不同，矛盾冲突点也不相同，但从根本上讲，都是源于每个国家r