，感恩之情？（学生分组竞赛）6，美文诵读，情感熏陶《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪沦
f送我情7，感恩见行动感恩社会，我们该怎么做？（学生分组竞赛）8，启迪思维：还有哪些也值得我们感恩？（学生分组竞赛）《感激》感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧感激所有使你坚定成就的人凡事感激学会感激感激一切使你成长的人！二、了解中华民族感恩的传统中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证（学生分组竞赛，列举感恩的词语）1，列举感恩的词语（学生分组竞赛）恩德如山比喻恩德极为深重恩同父母恩：恩惠；同：如同待人的好处、恩惠之大如同父母一样恩同再造使人再生的恩惠比喻恩情极大，象救了自己的性命一样
f恩重如山恩情深厚，像山一样深重2，列举感恩的节日（学生分组竞赛）如：清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等四、活动总结1，你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗？（然后齐读美文）《学会感恩》鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”让学生时代成为相册中最真最纯的一页感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩！“感恩”！
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