湖南省蓝山二中2014年高中历史《第11课经济建设的发展和曲折》教案新人教版必修2
第11课经济建设的发展与曲折教学目标一、知识与能力识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿；引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训；培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。二、过程与方法解析史料、创设情境、合作探究三、情感态度与价值观明确社会主义建设必须从国情出发，培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。重点难点重点：第一个五年计划、三大改造、大跃进及人民公社难点：社会主义建设的探索中屡遭挫折的原因和教训教学过程上个单元，我们学习了《近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展》，明确自19世纪六七十年代中国资本主义在洋务运动的诱导、外商企业的刺激、外国资本主义的入侵等因素影响下产生以来，经历约80年的曲折发展，于1949年左右萎缩。那么，新中国成立后，中国社会经济又发生了什么变化呢？今天我们将学习第四单元第11课《经济建设的发展和曲折》一、社会主义建设的起步1、国民经济的恢复（1）新中国成立时，面临的经济形势十分严峻1949年，我国有5亿多人口，人均收入才66元，人均有粮食209公斤，钢029公斤。那时，工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。这就是解放初期国民党留下来的基本国情。面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力──即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力中国将永远是天下大乱。上海的一个资本家说共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分不依靠资本家它无法管理复杂的社会经济。而毛泽东代表共产党人则作出这样的回答：我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。（2）国民经济的恢复中国共产党和人民政府有没有能力把经济形势稳定下来，把生产恢复起来，使自己在经济上、从而在政治上站住脚跟，这在当时是比进军和剿匪更加困难的新的严峻考验。新中国成立后中国共产党和人民政府采取了一系列措r